小学生课堂游戏-那个字母消失了

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怎样才能调节课堂气氛带动学生们的学习热情呢?小编觉得可以课堂上做些小游戏带动课堂气氛。下面就是小编带给大家的小学生课堂游戏-那个字母消失了。

名称:哪个字母消失了

游戏的适用范围:

所有年级(包括幼儿园) 游戏的目的:培养学生辨认,记忆字母的能力 游戏的准备:将当堂课所要教授的字母写在黑板上

游戏的具体操作:

当完成了单词的输入后,开始进入游戏阶段,给学生讲明规则

T:同学们,我们下面要玩一个……游戏?坐端正!在游戏的时候呢,要求大家闭上眼睛,我敲桌子,大家抬头看哪个字母不见了。不要举手,抢答,我看哪个同学的反应最快,能够知道哪个字母不见了!(教师的语调要具有煽动性,让学生产生浓厚的兴趣)如果哪个同学没有闭上眼睛,那么就扣分!T: now, close!

教师赶快檫掉一个字母,马上敲桌子,学生回答。最重要的一点,教师在调节的时候,要注意语言外,还要在不经意的时候,不是擦掉字母,而是加上字母,这才是这个游戏真正的趣味性。

注意事项:

(1)教师的语言要具有煽动性,让学生迅速的投入游戏状态。

(2)一定要有一个加字母的过程,增加游戏的趣味性

(3)规则一定要讲明,并且严格执行,防止游戏流于形式。

(4)在实际的课堂中,为了避免过多的汉语解释,我们一般是通过做示范的问题来解决的,先请一个同学,然后教师迅速的擦掉一个字母,然后敲桌子,学生回答,通过做示范让学生明白,但是游戏规则的讲明就不要忌讳汉语的运用了。

以上就是小编带给大家的小学生课堂游戏-那个字母消失了,希望能给大家带来帮助,也希望大家多关注学大教育网!祝大家生活愉快!

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